{"id":4657,"date":"2024-02-29T12:02:45","date_gmt":"2024-02-29T10:02:45","guid":{"rendered":"https:\/\/goetheschule-buseck.de\/?page_id=4657"},"modified":"2024-11-06T10:55:22","modified_gmt":"2024-11-06T08:55:22","slug":"schulprofil-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/goetheschule-buseck.de\/?page_id=4657","title":{"rendered":"Leitziele"},"content":{"rendered":"
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Unsere Leitziele<\/h1>\n\n\n\n
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guter Unterricht<\/strong><\/p>\n\n\n\n

zufriedene Kinder<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Vermittlung eines offenen Weltbildes<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Das Kind als Ganzes sehen<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Und wie werden sie umgesetzt?<\/h2>\n\n\n\n
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Unterricht<\/strong><\/p>\n\n\n\n

An unserer Schule legen wir Wert auf kontinuierliche Wissensvermittlung und Lernzuwachs. Die Basis hierf\u00fcr sind entdeckendes Lernen und selbstst\u00e4ndiges Entdecken, um den Kindern ohne Leistungsdruck Erfolgserlebnisse zu erm\u00f6glichen.

Es ist ein wichtiges Ziel unserer Arbeit, bei allen Kindern Freude am Lernen zu wecken und zu erhalten, um gleichzeitig deren Lernbereitschaft und Motivation zu f\u00f6rdern. Dies geschieht durch Unterricht, der an den Interessen und dem Vorwissen der Kinder ankn\u00fcpft. Dabei m\u00f6chten wir ihnen Aufgaben anbieten, die sie herausfordern. Es ist uns wichtig, den Kindern durch klare Strukturen und Rituale Sicherheit zu vermitteln.

Wir wollen Kindern einen guten, kindorientierten Unterricht bieten, der durch methodische und inhaltliche Vielfalt gekennzeichnet ist. In diesem Rahmen ist gew\u00e4hrleistet, dass die Kinder Durchhalteverm\u00f6gen erlangen und entwickeln. Entsprechend werden sie an unserer Schule gefordert und zur Konzentration auf den Unterricht animiert.

Es ist uns ein Anliegen, dass jedem Kind gen\u00fcgend Zeit und Mu\u00dfe zum Lernen gegeben wird. Dies schlie\u00dft f\u00fcr uns die F\u00f6rderung und Forderung eines jeden Kindes ein, wobei wir die Orientierung an Standards nicht aus den Augen verlieren.

Durch eine gezielte motorische F\u00f6rderung unserer Kinder tragen wir zu deren Gesundheit bei. Darum ist Lernen durch Bewegung ein wichtiges Merkmal unserer Arbeit. Wir erm\u00f6glichen unseren Kindern eine \u00e4sthetische Bildung, indem wir sie zur freien Entfaltung der Ausdrucksf\u00e4higkeit, wie auch zur Verwirklichung ihrer Kreativit\u00e4t und Fantasie ermutigen. <\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Erziehung<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Wir wollen die Kinder zur Zusammenarbeit bef\u00e4higen, indem sie durch kooperatives Arbeiten voneinander lernen und dadurch soziale Kompetenzen entwickeln. Gleichzeitig wollen wir sie zu eigenst\u00e4ndigem Arbeiten anleiten und die Entwicklung eigener Denkprozesse f\u00f6rdern. Es ist uns wichtig, dass die Kinder lernen, Verantwortung f\u00fcr ihren eigenen Lernprozess zu \u00fcbernehmen.

Es ist uns ein Anliegen, sowohl die sozialen Kompetenzen als auch die individuellen F\u00e4higkeiten der Kinder zu f\u00f6rdern. Einen besonderen Schwerpunkt legen wir auf Kooperationsbereitschaft, Kritikf\u00e4higkeit und Probleml\u00f6sungskompetenzen.

Wichtiges Ziel unserer p\u00e4dagogischen Arbeit ist es, das Selbstwertgef\u00fchl unserer Kinder zu st\u00e4rken und sie zu eigenst\u00e4ndigem Denken zu animieren.
Ebenso ist es uns wichtig, dass Kinder lernen sich in bestehende Systeme zu integrieren, indem sie sich an Regeln halten, lernen zuzuh\u00f6ren und respektvoll miteinander umzugehen.

In unserer Schule legen wir gro\u00dfen Wert auf die F\u00f6rderung der Sprach\u00adkompetenz der Kinder. Wir verfolgen hierbei das Ziel, sie zur gesell\u00adschaftlichen Teilhabe zu bef\u00e4higen und ihre Ausdrucksf\u00e4higkeit zu schulen.\u00a0<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Die Rolle der Lehrkraft<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Als Lehrkr\u00e4fte dieser Schule sind wir uns der Vorbildfunktion f\u00fcr unsere Kinder bewusst.
Es ist uns ein Anliegen, in jeder Situation authentisch zu sein und die pers\u00f6nlichen St\u00e4rken einzubringen.

In unserem Kollegium legen wir Wert auf die Weiterentwicklung guter Zusammenarbeit. Wir wollen die eigenen Kr\u00e4fte gezielt einsetzen und uns gegenseitig entlasten. Dabei betonen wir die eigene Individualit\u00e4t und vertrauen auf unsere eigenen St\u00e4rken.

Wir wollen das gute Klima im Kollegium erhalten. Dazu geh\u00f6ren ein respektvoller, freundlicher Umgang und gemeinsame Aktivit\u00e4ten.
Wir m\u00f6chten eine konstruktive und zielgerichtete Arbeitsatmosph\u00e4re schaffen, um uns professionell auf unsere schulischen Aufgaben konzentrieren zu k\u00f6nnen.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Das Selbstverst\u00e4ndnis der Schulleitung<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Der Schulleitung ist es wichtig, die Schule durch klare Aufgabenverteilung effektiv zu organisieren. Gleichzeitig werden auch Freir\u00e4ume zugelassen, um eigene Ideen zu entwickeln und Ver\u00e4nderungen durch neue Impulse herbeizuf\u00fchren.
Ein Anliegen der Schule ist es, durch die Pr\u00e4sentation besonderer Aktivit\u00e4ten und Arbeiten die Identifikation der Kinder und der Lehrkr\u00e4fte mit der Schule zu f\u00f6rdern.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Elternarbeit und au\u00dferschulische Kooperation<\/strong><\/p>\n\n\n\n

In unserer Schule wird eine vertrauensvolle Zusammenarbeit mit Eltern gepflegt. Dabei hat die gegenseitige Wertsch\u00e4tzung f\u00fcr uns oberste Priorit\u00e4t.
Wir \u00f6ffnen unsere Schule f\u00fcr eine konstruktive Zusammenarbeit mit au\u00dferschulischen Institutionen. Dabei verkn\u00fcpfen wir unsere eigenen Kenntnisse mit denen au\u00dferschulischer Personen und Einrichtungen.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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zur\u00fcck<\/a><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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